现在完成时：山东省学位英语语法中的“时间桥梁”

现在完成时是连接“过去”与“现在”的语法纽带，在山东省学位英语中频繁出现，却因“时间界限模糊”成为易错点。它的核心是“过去动作对现在的影响”或“从过去持续到现在的状态”，掌握这一本质就能精准判断。

核心用法与标志词

- 表“过去动作对现在的影响”：动作发生在过去，结果却延续到现在，常伴随“already, yet, just, ever, never”等词。如真题例句：“—Have you ______ the film? —Yes, I saw it last week.” 选项为“seen/saw”，结合语境“看电影的动作在过去，现在讨论是否看过的结果”，应填“seen”。需注意，“yet”用于否定句和疑问句末尾，“already”用于肯定句，如：“I haven’t finished it yet.”“He has already left.”

- 表“从过去持续到现在的动作”：常与“for+时间段”“since+时间点/从句”搭配。例如：“She has lived here ______ 10 years.” 填“for”；“They have been friends ______ they were children.” 填“since”。易错点在于，瞬间动词（如come, go, die）不能与“for+时间段”连用，需转换为延续性动词，如“die”需改为“be dead”，即“He has been dead for 3 years.”（不能说“He has died for 3 years.”）。

与一般过去时的区别

二者都涉及过去动作，但关键差异在“是否与现在相关”：

- 现在完成时：强调“现在的结果”，不与具体过去时间（如yesterday, last year）连用。

- 一般过去时：仅说明“过去发生的事”，与现在无关，常带具体时间。

如：“He has lost his key.”（现在钥匙仍找不到，影响现在）；“He lost his key yesterday.”（仅说明昨天丢了，现在可能已找到）。

解题时，先看是否有“for/since”或“影响现在”的语境，再判断是否用现在完成时，避免与一般过去时混淆。

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