虚拟语气：山东省学位英语语法中的“假设大师”

虚拟语气用于表达“与事实相反的假设”或“主观愿望”，是学位英语的“难点但高频考点”。掌握其在条件句和特殊句型中的用法，就能突破这一难关。

条件句中的虚拟语气

根据“时间不同”，虚拟语气的结构不同，可总结为“三时三态”：

- 对现在虚拟：从句用一般过去时（be动词一律用were），主句用“would/could/should/might+动词原形”。如：“If I ______ you, I would accept the offer.” 填“were”（与现在事实相反：我不是你）。

- 对过去虚拟：从句用过去完成时（had done），主句用“would/could/should/might+have done”。真题曾考：“If he ______ harder, he would have passed the exam.” 填“had studied”（与过去事实相反：他过去没努力）。

- 对将来虚拟：从句用“should do/were to do/一般过去时”，主句同现在虚拟。如：“If it ______ tomorrow, we would stay at home.” 填“rained”（与将来事实相反的假设）。

特殊句型中的虚拟语气

- wish后的宾语从句：对现在虚拟用过去时，对过去虚拟用过去完成时。如：“I wish I ______ a bird.”（现在）填“were”；“I wish I ______ him yesterday.”（过去）填“had met”。

- It’s time that...：从句用一般过去时或“should+动词原形”（should不可省），表“该做某事了”。如：“It’s time we ______ to bed.” 填“went”或“should go”。

- suggest/insist等动词后的宾语从句：表“建议、要求”时，用“should+动词原形”（should可省）。如：“He suggested that we ______ early.” 填“(should) start”。

虚拟语气的核心是“找时间线索”：根据题干暗示的“现在、过去、将来”，匹配对应的时态结构。通过对比真实语气和虚拟语气的差异，能更快理解其逻辑。

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