山东省学位英语语法有哪些高频考点？

以下是山东省学位英语语法的高频考点：

时态与语态

• 时态

   • 现在完成时：常与“since”“for”“yet”“already”“recently”等标志词连用。需要注意非延续性动词（如“die”“marry”）不可与时间段连用。例如：“I have lived in Jinan since 2020.”

    • 过去完成时：表示“过去的过去”，常与“by/before + 过去时间”搭配。比如：“By last year, she had graduated.”

    • 将来完成时：结构为“will have + 过去分词”。例如：“By next month, we will have finished the project.”

    • 时态呼应：在条件、时间、让步状语从句中，常用现在时表示将来时；宾语从句中的时态要与主句时态相呼应。

• 语态：常考感官动词（如“feel”“look”）和表示“需要”的动词（如“need”“require”）的被动用法。例如：“The problem needs solving (或 to be solved).”

情态动词

• 情态动词接完成时：表示对过去情况的推测或评价。如“must have done”表示肯定推测，“can't have done”表示否定推测，“should have done”表示本应该做而没做等。

• 情态动词表推测：在不同语境中，情态动词可以表示不同程度的推测。例如：“He may be at home.”（可能性较小）；“He must be at home.”（可能性较大）。

虚拟语气

• 条件句中的虚拟语气：包括与现在、过去、将来事实相反的假设。如“If I were you, I would accept the offer.”（与现在事实相反）；“If he had come earlier, he would have caught the bus.”（与过去事实相反）。

• 其他从句中的虚拟语气：在宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句和定语从句中都可能出现虚拟语气。比如在“It is necessary that he (should) come on time.”（主语从句）中，要用“should + 动词原形”，“should”可省略。

• 特殊结构：虚拟语气的倒装结构、错综时间条件句、含蓄条件句等也是考查重点。

非谓语动词

• 动名词：作宾语的情况较为常见，还有动名词的惯用结构和逻辑主语等考点。例如：“I enjoy reading books.”；“His coming late made the teacher angry.”

• 不定式：涉及基本用法、时态、语态，以及与动名词的区别。如“To learn English well is not easy.”（作主语）；“I want to go home.”（作宾语）。

• 分词：现在分词和过去分词的基本用法和区别，以及分词的独立结构、“with”引导的分词结构。例如：“The boy sitting there is my brother.”（现在分词作后置定语）；“The door opened, he went in.”（独立主格结构）。

复合句

• 名词从句：重点考查引导词的用法，以及宾语从句的时态。例如：“I don't know whether he will come or not.”

• 定语从句：引导词的选择，特别是“介词 + which”和“介词 + whom”引导的定语从句，以及“as”和“which”引导定语从句的区别。如“The house in which I lived is very old.”

• 状语从句：引导状语从句的连词，以及状语从句的省略结构和时态。例如：“Although he is young, he knows a lot.”；“When (he was) walking in the street, he met an old friend.”

其他考点

• 反意疑问句：祈使句、含有宾语从句等不同情况下的反意疑问句形式。例如：“Let's go, shall we?”；“He thinks that Tom is a good student, doesn't he?”

• 倒装句：否定副词位于句首、“only + 状语”位于句首、“so…that…”位于句首等情况下的倒装结构。如“Never have I seen such a beautiful place.”；“Only in this way can we solve the problem.”

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