山东省学位英语考试阅读理解都有哪些常见考点？

山东省学位英语考试阅读理解常见考点分析

山东省学位英语考试中的阅读理解部分是极为重要的组成部分，分值占比较高（通常为30 - 40分），该部分有3 - 4篇短文，题材广泛，涵盖社会热点、科技创新、文化艺术等，体裁包括记叙文、议论文、说明文、应用文等。这部分主要考查考生对文章主旨、细节的理解能力，以及推理判断能力等，常见考点如下：

词汇理解

词汇是理解文章的基础，在山东省学位英语考试阅读理解中，词汇理解是重要考点之一。

大纲词汇考查

考生需要掌握约4000个单词和500个常用词组，领会式掌握4400个单词和550个常用词组，复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组。考试中会直接考查对这些词汇的理解，比如在词汇题中，要求考生根据上下文判断某个单词或词组的含义。例如，文章中出现一个较为生僻的单词，题目会问这个单词在文中最接近的意思是什么，这就需要考生结合语境以及自己对词汇的积累来作答。

派生词理解

考生还需掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。比如，在阅读文章时遇到“unhappiness”，考生要能根据“un - ”这个表示否定的前缀和“happiness”这个基础词，推测出它的意思是“不快乐”。这种对派生词的理解能力有助于考生在阅读中扩大词汇量，更好地理解文章内容。

主旨归纳

主旨题是阅读理解中的常见题型，主要考查考生对文章整体内容的把握和概括能力。

文章中心思想

要求考生准确概括文章的中心思想，即文章主要讲述的内容。文章可能围绕一个特定的主题展开论述，如社会热点问题、科技发展动态等。考生需要在阅读过程中提炼出核心观点，判断作者想要传达的主要信息。例如，一篇关于人工智能发展的文章，可能会从多个方面介绍人工智能的应用、优势和挑战等，考生需要总结出文章是在探讨人工智能的发展现状及未来趋势这一中心思想。

作者写作意图

除了理解文章的中心思想，还需要考生推断作者的写作意图。作者可能是为了介绍某个事物、解释某个现象、表达某种观点或呼吁读者采取某种行动等。比如，一篇关于环境保护的文章，作者可能不仅是在介绍环境问题的现状，更重要的是呼吁读者采取实际行动来保护环境，这就是作者的写作意图。

细节查找

细节题在阅读理解中占比较大，主要考查考生对文章具体信息的查找和理解能力。

直接细节

这类题目通常可以在文章中直接找到答案，考生只需要根据题目要求，在文中定位相关信息即可。例如，题目问“文章中提到的某种产品的特点是什么”，考生可以在文章中找到关于该产品的描述，直接获取答案。

间接细节

有些细节题需要考生对文章中的信息进行一定的加工和推理才能得出答案。比如，文章中可能没有直接给出某个事件的原因，但通过描述相关的背景和情况，考生可以推断出原因。这种题目要求考生不仅要读懂文章的字面意思，还要理解其隐含的信息。

推理判断

推理判断题是阅读理解中的难点，考查考生根据文章所提供的信息进行合理推理和判断的能力。

逻辑推理

考生需要根据文章中的逻辑关系进行推理，比如因果关系、对比关系、递进关系等。例如，文章中提到“由于某种政策的实施，导致了某一行业的发展变化”，考生可以根据这种因果关系推断出该政策对行业的具体影响。

观点态度推理

要求考生根据文章内容推断作者或文中人物的观点和态度。作者可能会通过一些词汇、语句或描述来表达自己的态度，如赞扬、批评、中立等。考生需要仔细分析这些线索，准确把握作者的态度。例如，文章中使用了“remarkable”“outstanding”等词汇来描述某个事物，说明作者对该事物持赞扬的态度。

文章结构与脉络

对文章结构和脉络的理解也是阅读理解的考点之一，它有助于考生更好地把握文章的整体框架和逻辑关系。

段落功能分析

考生需要分析文章每个段落的功能和作用，了解段落之间的衔接和过渡。有些段落可能是引出主题，有些段落是进行具体论述，有些段落是总结结论等。例如，文章开头段落可能通过一个有趣的事例引出要讨论的话题，中间段落则从不同方面对话题进行详细阐述，结尾段落进行总结和升华。

文章整体框架

把握文章的整体框架可以帮助考生更清晰地理解文章内容。不同体裁的文章有不同的框架结构，如议论文通常包括提出论点、论证论点和得出结论等部分；说明文则会按照一定的顺序介绍事物的特点、功能等。考生需要识别出文章的体裁，并分析其框架结构，从而更好地理解文章的主旨和细节。

指代关系理解

在文章中，常常会出现一些代词，如“it”“they”“this”“that”等，它们用来指代前面提到的人、事物或概念。指代关系理解题考查考生能否准确判断这些代词所指代的内容。这需要考生结合上下文进行分析，确保理解的准确性。例如，文章中提到“These new technologies have revolutionized the industry. They are changing the way we live and work.”，这里的“They”指代的就是前面提到的“These new technologies”。

语义理解与上下文逻辑

句子语义理解

有时候会考查考生对文章中一些复杂句子的理解。这些句子可能包含较长的修饰成分、复杂的语法结构或特殊的表达方式。考生需要运用所学的语法知识和阅读技巧，分析句子的结构，理解其确切含义。例如，一个包含多个从句的复合句，考生需要理清各个从句之间的关系，才能准确理解句子的意思。

上下文逻辑关系

文章中的句子和段落之间存在着各种逻辑关系，如并列、转折、因果、递进等。考生需要理解这些逻辑关系，以便更好地理解文章的连贯性和整体性。例如，文章中出现“However”“But”等转折词，说明前后内容存在相反的观点或情况；出现“Therefore”“So”等因果词，说明前后内容存在因果关系。

为了应对山东省学位英语考试阅读理解部分的这些常见考点，考生在备考过程中需要注重词汇积累，提高阅读速度和理解能力，多做真题和模拟题，熟悉不同类型的题目和解题方法。同时，要培养良好的阅读习惯，学会分析文章结构和逻辑关系，提高推理判断能力，从而在考试中取得优异的成绩。

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