山东省学位英语词汇与语法题有哪些常见题型

在山东省学位英语考试中，词汇与语法部分是重要的考查内容，旨在检验考生对英语基础知识的掌握程度以及运用能力。以下将详细阐述该部分常见的题型。

词汇题常见题型

（一）词义辨析题

这类题目要求考生从四个选项中选出最符合句子语境的单词，重点考查考生对近义词、形近词在语义和用法上的细微差别的把握。

  • 示例：“He is a very ______ person, always ready to help others.”选项有A. generous（慷慨的）；B. greedy（贪婪的）；C. careful（小心的）；D. lazy（懒惰的）。根据后文“always ready to help others”可知，此处描述的是一个人乐于助人的品质，应选“generous”。这种题型要求考生不仅要理解每个单词的基本含义，还要结合上下文准确判断其在特定语境中的准确含义。

  • 考查要点：除了对单词基本意义的掌握，还需要考生具备一定的语境分析能力，能够根据句子所提供的信息，如前后文的逻辑关系、暗示等，来推断出最合适的词汇。

（二）固定搭配和习惯用法题

英语中有大量的固定搭配和习惯用法，这类题目主要考查考生对这些固定组合的记忆和运用能力。

  • 示例：“The teacher asked us to write a ______ about our summer vacation.”选项有A. describe（动词，描述）；B. description（名词，描述）；C. descriptive（形容词，描述性的）；D. described（动词过去式或过去分词）。“write a description”是常见的固定搭配，表示“写一篇描述（文章）”，所以应选“description”。

  • 考查要点：考生需要平时积累大量的固定搭配和习惯用法，并且在做题时能够快速准确地识别出这些固定组合，避免因对固定搭配不熟悉而出现错误。

（三）词汇用法题

这类题目涉及词汇的词性、时态、语态等用法，考查考生对词汇在不同语法环境中的正确运用能力。

  • 示例1（词性）：“I saw ______ UFO yesterday.”选项有A. a；B. an；C. the；D. /。“UFO”以辅音音素开头，用不定冠词“a”，应选“a”。这里考查的是冠词的用法，考生需要根据单词的发音规则来选择合适的冠词。

  • 示例2（时态语态）：“The book ______ by him.”选项有A. writes；B. is written；C. wrote；D. was written。句子中“book”是“write”的动作承受者，用被动语态，若无时间限制，用一般现在时被动语态，应选“is written”。此题考查了被动语态的构成和用法，考生需要判断主语和谓语动词之间的主被动关系，并选择正确的时态形式。

语法题常见题型

（一）时态和语态题

时态和语态是英语语法中的重要内容，这类题目要求考生根据句子的语境和语法规则选择正确的时态或语态形式。

  • 示例1（时态）：“He ______ to Beijing last week.”选项有A. goes；B. went；C. will go；D. has gone。“last week”是过去时间标志词，用一般过去时，应选“went”。考生需要根据句子中的时间状语来判断时态，同时要掌握各种时态的构成和用法。

  • 示例2（语态）：“The flowers ______ by the gardener every day.”选项有A. water；B. are watered；C. watered；D. were watered。句子中“flowers”是“water”的动作承受者，用被动语态，且“every day”表示一般现在时，所以应选“are watered”。此题考查了一般现在时被动语态的构成，考生需要理解被动语态的概念，并能够根据句子的主被动关系和时态来选择正确的形式。

（二）从句和连接词题

从句是英语语法中的难点之一，这类题目主要考查考生对从句类型（如定语从句、状语从句、名词性从句等）和连接词的掌握程度。

  • 示例1（定语从句）：“The boy ______ is standing there is my brother.”选项有A. who；B. whom；C. which；D. that。此句是定语从句，先行词是“the boy”，是人，在从句中作主语，用“who”或“that”，应选“who”或“that”。考生需要判断从句的类型，并根据先行词在从句中所作的成分来选择合适的连接词。

  • 示例2（状语从句）：“I will go to the party with you ______ I am free tomorrow.”选项有A. if；B. when；C. although；D. because。根据句子的意思，这里需要一个表示条件的连接词，“if”表示“如果”，符合语境，所以应选“if”。此题考查了状语从句中连接词的选择，考生需要理解不同连接词的含义和用法，并根据句子的逻辑关系来选择合适的连接词。

（三）虚拟语气题

虚拟语气在英语中用于表示与事实相反的情况或假设，这类题目主要考查考生对虚拟语气在不同语境中的运用能力。

  • 示例1（与现在事实相反）：“If I ______ you, I would accept the offer.”选项有A. am；B. were；C. was；D. had been。此句是与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时（be动词用“were”），主句用“would/could/might + 动词原形”，应选“were”。

  • 示例2（与过去事实相反）：“If I had studied harder last term, I ______ the exam.”选项有A. would pass；B. would have passed；C. passed；D. had passed。此句是与过去事实相反的虚拟语气，从句用过去完成时，主句用“would/could/might + have + 过去分词”，应选“would have passed”。考生需要掌握虚拟语气在不同时态下的构成和用法，能够根据句子的语境判断出虚拟的条件，并选择正确的形式。

（四）非谓语动词题

非谓语动词包括动词的不定式、动名词、分词等，这类题目主要考查考生对非谓语动词在不同语境中的正确运用能力。

  • 示例1（不定式作目的状语）：“He got up early ______ to catch the first bus.”选项有A. to；B. in order；C. so as；D. for。这里需要用不定式来表示目的，“to catch the first bus”表示“为了赶上第一班公交车”，所以应选“to”。

  • 示例2（动名词作主语）：“______ is a good habit.”选项有A. Read；B. Reading；C. To read；D. Reads。动名词作主语时，谓语动词用单数形式，这里应选“Reading”，表示“阅读是一个好习惯”。考生需要理解非谓语动词的语法功能和用法，能够根据句子的需要选择合适的非谓语动词形式。

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