山东省学位英语考试的词汇和语法部分有哪些重点和难点？

山东省学位英语词汇和语法部分的重点是基础高频考点，难点集中在 “语境应用” 和 “易混淆点辨析”，核心是抓牢基础、避开陷阱。

一、词汇部分：重点 + 难点

重点

• 核心 4000 词中的高频词，尤其是动词、名词、形容词的固定搭配（如 “take measures”“in contrast”“be responsible for”）。

• 常用词组（500 个左右），比如介词搭配（at/in/on 的常用场景）、动词短语（look forward to doing、give up doing）。

• 形近词、同义词辨析（如 affect/effect、economic/economical、job/work），考试常以单选题形式考查。

难点

• 一词多义的语境判断，比如 “book” 既表 “书本” 也表 “预订”，需结合题干句意确定含义。

• 固定搭配的精准记忆，避免介词或词性误用（如 “depend on” 不能说成 “depend in”，“be used to doing” 与 “used to do” 混淆）。

• 生僻词的合理推测，需通过词根词缀（如 “un-” 表否定、“-tion” 表名词）或上下文语境判断大致含义。

二、语法部分：重点 + 难点

重点

• 三大核心从句：定语从句（which/that/who 的用法，限定与非限定从句区别）、状语从句（时间、条件、因果、转折从句的引导词）、名词性从句（主语、宾语、表语从句的基本结构）。

• 非谓语动词：to do、doing、done 的基本用法（如作主语、宾语、定语、状语），重点记固定搭配（如 want to do、enjoy doing）。

• 时态与语态：一般现在时、一般过去时、现在完成时的常用场景，被动语态的基本结构（be+done）及主谓一致。

• 虚拟语气：if 从句的基本句型（与现在 / 过去 / 将来事实相反的三种情况），以及 suggest、demand 等词后的宾语从句虚拟语气（should + 动词原形）。

难点

• 非谓语动词的语境区分，比如现在分词表主动 / 进行、过去分词表被动 / 完成，容易在完形填空或单选题中出错。

• 复合句的句子结构分析，尤其是多个从句嵌套时，需快速找出主句和从句的逻辑关系。

• 易混淆语法点辨析，比如时态的交叉使用（如过去完成时与一般过去时的先后关系）、冠词 a/an/the 的特殊用法（如抽象名词具体化时加冠词）。
  

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三、备考关键技巧

• 词汇：结合例句记忆搭配，把易混淆词做成对比表格（如把 affect/effect 的用法和例句列在一起），每天花 10 分钟复盘。

• 语法：不死记规则，通过真题例句理解用法，错题标注 “考点 + 错因”（如 “定语从句引导词选错”“非谓语动词语态混淆”），集中突破薄弱点。

• 刷题：优先做词汇语法专项真题，做题时先分析考点，再结合语境排除错误选项，避免凭感觉答题。

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