山东省学位英语“补全对话”实战技巧：让每句填空都“接得上话”

山东省学位英语的“补全对话”题型，总让考生犯“填了但不对”的错——句子语法没错，可放进对话里就“别扭”。其实这类题考的不是“写句子”，而是“让对话流畅”：就像平时聊天，上一句说A，下一句得顺着A聊，不能突然跳去B。掌握“流程预判+线索抓词”的方法，就能填得自然又准确。

先“扫读全文”定“主题流程”，知道“聊啥呢”

补全对话的材料多是“真实场景对话”——比如两人打电话约时间、在商店买东西、向老师问问题等。这些对话都有“固定流程”，就像“剧本”一样按顺序推进。拿到题后先花10秒扫读全文，找到“开头第一句”和“重复出现的词”，就能快速定流程。

比如开头是“Hello, this is Tom speaking. May I speak to Lily？”（打电话常用语），重复出现“time、meet、park”，能确定是“打电话约见面”的流程：打电话→找某人→问对方有空吗→定时间地点→挂电话。

再比如开头是“Good morning, doctor.”（病人对医生的称呼），出现“headache、sleep、medicine”，就是“看医生”流程：说症状→医生问诊→说病情→医生给建议→道谢。

定好流程后，就能预判“空里该填啥内容”。比如“约见面”流程中，前一句是“Are you free this Sunday？”（问周日有空吗），空后一句是“Yes, I’m free. What time？”（说有空，问时间），那空里肯定是“对方答‘有空’或‘没空’”——结合后一句的“Yes”，填“I’m free this Sunday.”就刚好接上。

再“抓前后线索词”，找到“衔接点”

对话里的每个空都不是“孤立的”，前一句或后一句里一定有“线索词”，帮我们确定“该说啥”。线索词主要有三类，要重点盯：

- “重复词”：前一句提到的事物，空里大概率还会聊它。比如前一句说“The new student is from Shanghai.”（聊新同学），空后一句说“Yes, he speaks Shanghai dialect.”（还聊新同学），中间的空可填“He looks very friendly.”（继续聊新同学），若填“I like eating noodles.”（聊面条）就断了话题。

- “代词”：it、he、she、this、that这些词，肯定指代前一句的内容。比如前一句说“I bought a new bag.”（说新包），空里填“It’s red and has a cute pattern.”（it指代包）就合理；若说“She is red.”（用she）就错了——包是物，不能用“she”。

- “疑问词/回应词”：前一句是问句，空里就是答语；前一句是陈述，空里可能是问句或回应。比如前一句是“How old are you？”（问年龄），空里必须答数字，像“I’m 20.”；前一句是“I passed the exam！”（说通过考试），空里该是“祝贺”，像“Congratulations！”。

比如这段对话：“Hi, Mary！What a nice coat！______”“Thank you. My mom bought it for me.” 前一句夸“外套好看”，后一句说“谢谢，妈妈买的”，中间的空明显是“继续聊外套”，填“Where did you get it？”（问在哪买的）就很顺——既接了“夸外套”的话，又引出后一句“妈妈买的”的回答。

填完后“角色扮演”读3遍，别留“硬伤”

填完所有空后，一定要“代入对话角色”读几遍——假设自己是A，对着空里的句子“说”给B听，看是否“像真聊天”。重点检查两点：

- “逻辑顺不顺”：比如“买东西”对话：店员说“Can I help you？”→顾客说“I want a shirt.”→店员说“What color？”→顾客说“Blue.”→店员说“Here you are.”→顾客说“Thank you.”——这样一句接一句推进，就是对的；若顾客突然说“My dog is cute.”（聊狗），逻辑就乱了，说明某个空填错了。

- “细节对不对”：人称、时态、礼貌表达有没有错。比如前一句是“My father is a teacher.”（说爸爸），空里说“He works in a middle school.”（用he指代爸爸）正确；若说“It works...”（用it）就错了。再比如对老师说话，空里填“Could you explain it again？”（用“Could you”表礼貌）合理；若说“Tell me again！”（命令语气）就不礼貌，不符合身份。

如果读的时候觉得“卡壳”，赶紧改。比如前一句说“It’s raining heavily.”（下大雨），空里填“Let’s go out to play！”（出去玩）就很奇怪——下雨不该出去，改成“Let’s stay at home and watch TV.”（在家看电视）才顺。

考前记“10组高频套话”，应急用

补全对话常考的场景就那几个，每个场景有“高频套话”，考前记下来，考场上能直接用：

- 购物场景：问价格“How much is it？”；说太贵“That’s too expensive.”

- 问路场景：问怎么走“Could you tell me how to get there？”；道谢“Thank you very much.”

- 打电话场景：问对方是谁“Who’s that speaking？”；约时间“How about 3 o’clock？”

- 看医生场景：说症状“I have a headache.”；问多久“How long have you felt like this？”

比如考到“问路”，前一句是“Excuse me, where is the post office？”，哪怕一时想不出完整句子，用记的套话“Could you tell me how to get there？”填进去，也比瞎写靠谱。

其实山东省学位英语的“补全对话”考的是“生活经验”——平时怎么和人聊天，就怎么填。不用追求“复杂句型”，只要能顺着话题聊、不犯逻辑错，就能拿分。练的时候多拿真题“演对话”，熟悉了流程和线索，考试时就能“提笔就填”，稳稳拿下这部分分数。

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