山东省学位英语单词记忆指南

以下是山东省学位英语单词记忆指南：

明确记忆范围

- 梳理真题词汇：整理近5年真题中完形填空、阅读、作文的高频词，制作“真题词汇表”，标注词性、中文释义及真题例句。

- 分频记忆考纲词：将考纲核心词按“高频词→中频词→低频词”分层，优先掌握高频词的拼写、含义及用法。

运用多种记忆法

- 语境记忆法：从真题中摘抄含目标词汇的句子，分析上下文逻辑以理解词汇在不同语境中的含义，背诵经典例句，积累搭配。将词汇与考试常考话题绑定，建立场景记忆。

- 词根词缀 + 联想记忆法：掌握约30组基础词根词缀，通过前缀、后缀和词根来推测单词含义。运用谐音或图像联想，如“ambulance（救护车）”谐音“俺不能死”。

- 分类记忆法：将动词/名词/形容词固定搭配分类记，整理完形填空中的“搭配题”。把形近词、同义词、反义词放在一起对比记忆。

科学复习与巩固

- 遵循遗忘曲线：第1天记忆新词，第2天、第7天、第15天重复复习，标记未掌握词汇，可利用Excel或“Anki”APP制作记忆卡。

- 碎片时间利用：通勤时听“学位英语词汇音频”，利用“词汇小程序”或APP，选择“学位英语”专项词库，每天打卡20 - 30词。

- 输出强化输入：在作文练习中主动使用新学词汇，用新学单词写2 - 3个句子，确保掌握用法。

避坑提醒

- 不盲目背词典，聚焦考试高频词。

- 不孤立记单词，结合词性和用法记忆。

- 用错题本记录“熟词生义”，整理真题中词汇的特殊含义。

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