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山东学位英语阅读态度题破解技巧
整理编辑:山东学位英语考试网 发布时间:2025-11-25 18:22:08 阅读量:
在山东成人高考学位英语阅读理解中,态度题虽占比不高,但容易因对作者情感把握不准导致失分,成为不少考生的“拦路虎”。这类题目考查考生对文章作者情感倾向、观点态度的理解能力,看似需要主观判断,实则有明确的解题线索与规律可循。只要掌握“定位情感词+分析语境+匹配态度类型”的核心技巧,就能精准把握作者意图,轻松拿下分数。本文结合山东考情特点,详解态度题答题策略,助力考生突破这一题型。
首先要明确山东学位英语阅读态度题的考查形式与常见态度类型。题目常见提问方式为“What is the author's attitude towards...?”“How does the author feel about...?”,选项多为形容词或名词,如“supportive”(支持的)、“critical”(批判的)、“objective”(客观的)、“neutral”(中立的)等。态度类型主要分为三类:褒义态度(支持、赞赏、乐观等)、贬义态度(批判、反对、担忧等)、中性态度(客观、中立、介绍等),其中说明文多为中性态度,议论文则多带有明确的褒贬倾向。
解题的核心步骤是“定位情感关键词”,这是判断作者态度的直接线索。山东考情中,作者的态度往往通过文中的形容词、副词、动词、名词等情感词体现。褒义情感词如“important”“valuable”“wonderful”“successfully”“praise”等,出现这类词汇通常表明作者持支持或赞赏态度;贬义情感词如“harmful”“terrible”“problematic”“fail”“criticize”等,暗示作者持批判或反对态度;中性情感词如“introduce”“explain”“describe”“analyze”等,多对应客观介绍的态度。
例如在文章中出现“The new policy has effectively solved the environmental problem and brought great benefits to people”,其中“effectively”“great benefits”为褒义情感词,可判断作者对“新政策”持支持态度;若出现“The company's irresponsible behavior has caused serious pollution and damaged public interests”,“irresponsible”“serious”“damaged”为贬义情感词,表明作者持批判态度;若文章仅客观描述“Online learning has become increasingly popular in recent years. It has both advantages and disadvantages”,无明显褒贬词汇,可判断为客观中立态度。
除了情感词,上下文语境与逻辑关系也是重要解题线索。在议论文中,作者的态度往往通过论点与论据的关系体现,若论据均为正面案例,支持核心论点,表明作者持褒义态度;若论据指出问题或负面影响,表明作者持贬义态度。例如作者论述“线上学习的优势”,列举“节省时间”“资源丰富”等正面论据,可判断为支持态度;若论述“过度使用手机的危害”,列举“影响视力”“分散注意力”等负面论据,可判断为反对态度。

解题时还需注意“区分作者态度与文中他人态度”,避免混淆导致误判。有些文章中会引用他人的观点或态度,如“Some people think online shopping is unsafe”,这是他人的态度,而非作者的态度,需继续阅读后文寻找作者的明确表态。若作者未直接表达态度,仅客观呈现不同观点,可判断为中立态度。此外,需警惕“绝对化表述”与“情感极端的选项”,山东学位英语阅读中作者态度多为客观理性,过于极端的态度如“enthusiastic”(狂热的)、“hostile”(敌视的)等,大概率为错误选项。
备考阶段的针对性训练能提升态度题解题准确率。建议每天选取2-3篇阅读理解文章,专门练习态度题,标注文中的情感词与逻辑线索,分析作者态度的判断依据。同时整理常见态度词汇,按褒义、贬义、中性分类记忆,如褒义:supportive、approving、positive;贬义:critical、opposed、worried;中性:objective、neutral、informative,熟悉词汇含义避免因词汇不认识导致误判。
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