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山东省学位英语考试有具体的练习
整理编辑:山东学位英语考试网 发布时间:2025-10-16 16:00:42 阅读量:
可从中了解考试题型和大致的试卷结构
词汇语法
Part I Vocabulary and Structure(共 20 题,每题 1.5 分,共 30 分)
1. Someday in the future they are bound to ____ for the crimes they have committed today.A. pay B. cost C. catch D. spend答案:A解析:“pay for”是固定搭配,表示“为……付出代价;因……受惩罚”,这里表示他们将来一定会为现在所犯的罪行付出代价。“cost”主语通常是物,表示“花费”;“catch”意为“抓住”;“spend”通常用于“spend time/money on sth.或spend time/money (in) doing sth.”结构,均不符合题意。
2. So much_____about his ships on the sea that he didn’t sleep for a single minute all night.A. did he worry B. he did worry C. worried he D. he worried答案:A解析:so...that...结构中,当so位于句首时,句子要部分倒装,即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。本句中“worry”是实义动词,一般过去时的部分倒装要借助助动词“did”,所以是“did he worry”。
3. It’s no use _____ for a doctor. It’s too late already.A. to send B. sending C. by sending D. having sent答案:B解析:“It’s no use doing sth.”是固定句型,表示“做某事是没有用的”,所以用动名词形式“sending”。
4. We moved to the front row _______ we could hear and see better.A. so as B. so that C. because D. such that答案:B解析:“so that”引导目的状语从句,表示“以便,为了”,这里表示我们搬到前排是为了能更好地听和看。“so as to”后接动词原形,不能接句子;“because”引导原因状语从句;“such that”没有这种常见的用法。
5. The river, _______ flows through London, is called the Thames.A. that B. what C. which D. it答案:C解析:这是一个非限定性定语从句,先行词是“the river”,关系代词在从句中作主语。“that”不能引导非限定性定语从句;“what”不能引导定语从句;“it”不能引导从句,所以用“which”。
阅读理解
Part II Reading Comprehension(共 15 题,每题 2 分,共 30 分)
Passage One
Questions 1 to 5 are based on the following passage:
(文章内容省略)
1. What is the main idea of this passage?A. The history of a famous river.B. The importance of a certain place.C. The description of a particular event.D. The introduction of a well - known person.(答案及解析省略)
完形填空
Part III Cloze(共 10 题,每题 1 分,共 10 分)
(文章内容省略)
1. A. choice B. decision C. plan D. idea(答案及解析省略)
翻译
Part IV Translation(共 5 题,每题 4 分,共 20 分)
1. 他不仅学习努力,而且还乐于助人。(答案及解析省略)
写作
Part V Writing(共 1 题,20 分)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic “My Hobbies”. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:
1. 介绍你的爱好是什么。
2. 阐述你喜欢这些爱好的原因。
3. 总结这些爱好对你生活的影响。
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