山东省学位英语阅读理解的应试技巧

山东省学位英语阅读理解应试策略可围绕 “定位快、判断准、取舍明” 展开，具体如下：

一、先题后文，精准定位

圈画题干关键词：人名、数字、专有名词（如 “online education”）是定位标志，直接回原文找对应段落，

无需通读全文。

细节题 “题文同序”：题目顺序与原文段落顺序基本一致，第 1 题答案多在 1-2 段，第 3 题对应 3-4 段，减

少盲目搜寻。

二、不同题型 “定向突破”

主旨题抓首尾句：全文主旨看首段首句或末段总结句；段落主旨优先读该段首句，注意转折词 “but” 后内容

（常为核心观点）。

推断题 “忠于原文”：答案需从原文逻辑推导（如因果、对比），不选 “常识性正确但原文未提” 的选项。

词义题靠上下文：利用同义 / 反义关系（如 “however” 后内容）、举例（“for example” 前观点）或标

点（破折号解释）猜词。

三、干扰项快速排除

绝对化选项（must/never）多为错，原文常含 “may/sometimes” 等委婉表述。

偷换概念项：如原文说 “部分人”，选项改为 “所有人”，直接排除。

过度延伸项：超出原文范围的推测（如原文说 “现象”，选项谈 “解决方案”）不选。

四、时间分配与取舍

单篇限时 8-10 分钟，遇超难段落（如科技类长难句）可先标记，优先保证简单题正确率。最后若有剩余时间，

再回头攻克难题，避免因纠结单题影响全局。

核心：以题干为导向，用定位法抓 80% 的基础分，通过排除法规避常见陷阱，兼顾速度与准确率。

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